APOYOS Y ADAPTACIONES
Estas alteraciones observables en el comportamiento de las personas con T.E.A. puede mejorar significativamente mediante una intervención adecuada y el uso de los apoyos y recursos necesarios.
Teniendo en cuenta las características de las personas con TEA, las intervenciones que se realicen deben cubrir las diferentes áreas en las que pueden presentar déficits, como la autonomía y el cuidado personal, la comunicación y el lenguaje, las habilidades sociales (cognición social), las funciones ejecutivas y las propias. - regulación
La atención a las personas con TEA responde a objetivos específicos independientemente del ámbito profesional, encaminados a proporcionar un apoyo individualizado, especializado y basado en la evidencia científica.
Estos objetivos se centran en reducir los déficits que presentan, teniendo en cuenta el desarrollo típico de la persona, favoreciendo las habilidades personales del niño y logrando una mayor independencia, bienestar y calidad de vida.